探索数据背后的力量 ——虚拟研究所行动篇(方晓东虚拟研究所)

     

      2019年1月4日下午,“方晓东虚拟研究所”全体成员在南华实验学校会议室,开展了第一次工作会议。本次会议邀请吴芳副校长作为研究所的教研顾问,一起进行探讨。

技术顾问:李建宏
组员  :    李建宏、方晓东、卓晓智、李卉、李彦娟、卢超、葛会芳、李昕桐                                                                                                 

     

      团队的负责人方晓东老师对研究所成立的背景进行简单的介绍,明确研究的方向为提高城中村学校学生的学业水平,并针对这个问题进行了分析,确立《依托STEAM教育理念探索青少年科技节“创意编程”项目的设计与实施》与《学生体质健康数据监测》为研究的具体内容。

       吴芳副校长表示学校会大力支持STEAM教学,希望能招募更多的老师加入到研究所,对小学部STEAM课程进行跨学科大融合的研究,研究出具备南华特色的STEAM校本课程。吴校接着对学生体质健康的重要性进行肯定,希望通过监测得到真实的数据,反映学生在体质方面的真实情况,形成一套符合我校实情的体质健康训练方法。

      子课题的负责人卓晓智老师根据2017年的《中国义务教育质量监测报告》指出体育是国家义务教育的短板,也是我们学校的短板,是制约学生全面发展的突出问题。卓老师对自己一学期以来的研究作了简要的回顾,并提出研究过程中的困难和改进的想法,希望学校对研究能给予一定的支持和帮助。

       另一个子课题的负责人葛会芳老师在会议上提出自己对STEAM教学的展望与困难,同时希望学校能多给予外出学习的机会,也希望我们的STEAM教学会越发多彩。

        李建宏副主任表示我校的STEAM教学正在经历从无到有,从小到大的过程,我们的团队应该不畏困难不怕失败,从小处做起,以练带赛,我们的人员、设备、场地会一步步完善起来。

       最后,吴芳副校长对研究所的行动表示支持,对全体成员的努力表示肯定与鼓励,期待下一次的团队活动!




图、文:方晓东虚拟研究所 提供

编辑:福教数据玩家